有意義，意義重大。

實地參觀產生的效果是簡單說教無法比擬的。有利于引導孩子樹立積極向上的學習態(tài)度，激發(fā)學習熱情。

這里我給大家分享一下我的親身經歷。

孩子剛上小學時，我?guī)Ш⒆訁⒂^了一下我當年讀的高中，對孩子的觸動都很大。

我讀書的高中是經濟落后地區(qū)的重點高中。學習規(guī)模很大，1953年建校，是前蘇聯(lián)援助的項目。整個學校主教學樓是按蘇聯(lián)圖紙建造的，幾十年過去了，一起完好如初。后來又陸續(xù)增添了新的建筑，包括學生宿舍樓、食堂、圖書館、綜合實驗樓、體育館等。體育設施非常齊全，運動場是標準體育場，帶5000人的看臺。除主體育場外，還有小的足球場，以及籃球、排球等場地。

校內綠化也很好?；▔?、假山，綠樹成蔭。建校時栽種的樹木很多，大樹兩個人才能合抱。

孩子看了高興得不得了。小學普遍都很小，各種設施和高中沒法相提并論。

還沒等我問，孩子自己就說，我將來要上這樣的學校。

我說好吧，你要努力，還好學習。

這種參觀給孩子留下非常深的印象。

最后遺憾的是，出門時，被學校保安批評了，未經允許，你怎么跑進來的？！

我說，我進來的時候大門沒人哦。

參觀清華、北大這樣的高校，產生的動力要大得多。

但要注意，這些學校都很大，不可能一天都走遍，別把孩子累壞啦。